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2011年6月1日 星期三

畢生旅程 (台灣畢旅系列之5)

<畢生旅程>是我和另外三位同學(即FYP-MATE)在大學三年級書院通識研討的題目。
<畢生旅程>其實就是探討畢業旅行的意義。那時候很多內容都是空口講白話的,我們始終說不清畢業旅行和一般旅行的分別。但一切都不是狂玩的,至少讓我在真正的畢旅時感受更深。這才是真正的通識教育,成績是反映不到的。
就在完成畢旅後翼日,我收到一張明信片,然後不禁失笑,它是來自其中一位FYP-MATE在她的畢旅中所寫的。內容跟我寫給她的竟然互相呼應,有趣有趣。
這正是緣份!能夠認識不同性格的朋友,是我樂此不疲的事。

當天少少報告內容:
畢業旅行不只是玩樂,我們出發前,甚至計劃前就應該想一想自己有甚麼期望
期望是指對自己在這次畢業旅行中有何改善和進步的空間,例如,獨立能力要有所提升,更加學懂如何尊重別人的想法,,或是控制情緒能力進步。
在畢業旅行時要給自己機會與同行者和當地人溝通,然後靜下來,認真想清楚知道自己心中的思維,感受自己的情感
重新去認識自己, 不要被平日口中說的自己與行為事實不符,或是被別人所說的自己給標籤了 (沒有了自我)
這樣我們會更了解自己,看清自己是個怎樣的人
旅行後,我們亦需要檢討自己在畢業旅行中的行為和表現,以及得著,藉着這樣的了解,更清楚自己的本性
這些改變和得著對於將踏入社會工作的畢業生在待人接物的技巧和能力更有幫助

圖片1: 畢生旅程

圖片2: 小總結

圖片3: 明信片內容


伴聰音樂:


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