為什麼？
是迷戀面書，同時又要留意微博嗎？
我曾經對自己說過，有些事情，我會一直做，無論是什麼心情，包括
- 看書
- 洗澡時唱歌
- 跑／散步
- 寫文字
無論外在環境如何改變，這些個人的事也要保持。
每天也會遇到很多人，有很多不同身份，中間或許有多少緣份，但最終需要有一個人靜下來的時候。我喜歡當個自閉自，自言自語，與自己對話，尋找更多內在的自己。
不妨一看
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蠻喜歡萍水相逄這一種關係 來得簡單 來得純粹 來得自然 使人舒服 隨著年歲漸長 愈來愈享受一個人的時光 不需要向誰交代甚麼 又或者在這一秒說過自己的下一站 下一秒已經轉向 明白到人是會孤獨的 到底 一群孤獨的人聚在一起 是不會再孤獨？ 還是會陪感寂...
2012年4月19日 星期四
2011年7月4日 星期一
被杯葛的孩子
偶爾看到一篇名為<被杯葛的孩子>的文章，當中有一句：
直到升上小五的時候，因為要根據成績分班，我一時間要面對一大班陌生的同學。我很怕，既然遇到新環境，我不想再受傷害，就這樣我改變自己。我開始裝強，不甘示弱，當中面帶一些臭串和驕傲。這一次真正受到杯葛，今天回想也是有根可尋的。之後升中，又一個陌生環境，帶著依舊的模樣，可以想像得到的是，情況依然。
隨年漸長，一直都沒有太多朋友，即使有，亦不那麼親密，其實是頗孤獨的。慢慢地，我知道自己要改變，一路走來，就成了今天的自己。當中性格的形成，或多或少帶著當天的形子，成長的行跡。現在的我跟當天被杯葛時率真的我有點近似呢！這在是本來的的，驕傲的性格不是沒有了，而是不需要太多。
直到近來，我詢問朋友如何看我，他們認為我沒有太多安全呢！我是十分認同的，尤其是在陌生環境時，我不知道如何反應。可幸的是，我有你們作我知心友，我很幸運。
＂然而緩緩行前便看穿 其實我也有著脆弱靈魂 只恐怕你會是曾經傷過我的那類人＂
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＂在杯葛聲中長大的孩子，也許都缺乏安全感。＂
我頗有同感呢！就是在很久的當年，我還是小學一年級學生的時候，我已經是給人欺負的孩子。其實到目前為止，我不認為自己有什麼問題，只是比人弱小和很早已架上眼鏡。雖然給人欺負，但不至於給人杯葛，因為我還是有朋友的，當年大家都是那麼簡單和率真。直到升上小五的時候，因為要根據成績分班，我一時間要面對一大班陌生的同學。我很怕，既然遇到新環境，我不想再受傷害，就這樣我改變自己。我開始裝強，不甘示弱，當中面帶一些臭串和驕傲。這一次真正受到杯葛，今天回想也是有根可尋的。之後升中，又一個陌生環境，帶著依舊的模樣，可以想像得到的是，情況依然。
隨年漸長，一直都沒有太多朋友，即使有，亦不那麼親密，其實是頗孤獨的。慢慢地，我知道自己要改變，一路走來，就成了今天的自己。當中性格的形成，或多或少帶著當天的形子，成長的行跡。現在的我跟當天被杯葛時率真的我有點近似呢！這在是本來的的，驕傲的性格不是沒有了，而是不需要太多。
直到近來，我詢問朋友如何看我，他們認為我沒有太多安全呢！我是十分認同的，尤其是在陌生環境時，我不知道如何反應。可幸的是，我有你們作我知心友，我很幸運。
＂然而緩緩行前便看穿 其實我也有著脆弱靈魂 只恐怕你會是曾經傷過我的那類人＂
＜藍奕邦 - 我太難被感動 ＞
圖一：原文一
圖二：原文二
圖三：文章是出自張小嫻的散文集＜愛情王國＞個人認為，粉紅的外表極老土。而愛情不過是包裝。
第一次看張小嫻的書呢！
2011年6月1日 星期三
畢生旅程 (台灣畢旅系列之5)
<畢生旅程>是我和另外三位同學（即FYP-MATE)在大學三年級書院通識研討的題目。
<畢生旅程>其實就是探討畢業旅行的意義。那時候很多內容都是空口講白話的，我們始終說不清畢業旅行和一般旅行的分別。但一切都不是狂玩的，至少讓我在真正的畢旅時感受更深。這才是真正的通識教育，成績是反映不到的。
就在完成畢旅後翼日，我收到一張明信片，然後不禁失笑，它是來自其中一位FYP-MATE在她的畢旅中所寫的。內容跟我寫給她的竟然互相呼應，有趣有趣。
這正是緣份！能夠認識不同性格的朋友，是我樂此不疲的事。
當天少少報告內容：
<畢生旅程>其實就是探討畢業旅行的意義。那時候很多內容都是空口講白話的，我們始終說不清畢業旅行和一般旅行的分別。但一切都不是狂玩的，至少讓我在真正的畢旅時感受更深。這才是真正的通識教育，成績是反映不到的。
就在完成畢旅後翼日，我收到一張明信片，然後不禁失笑，它是來自其中一位FYP-MATE在她的畢旅中所寫的。內容跟我寫給她的竟然互相呼應，有趣有趣。
這正是緣份！能夠認識不同性格的朋友，是我樂此不疲的事。
當天少少報告內容：
畢業旅行不只是玩樂，我們出發前，甚至計劃前就應該想一想自己有甚麼期望 。
期望是指對自己在這次畢業旅行中有何改善和進步的空間，例如，獨立能力要有所提升，更加學懂如何尊重別人的想法,，或是控制情緒能力進步。
在畢業旅行時要給自己機會與同行者和當地人溝通，然後靜下來，認真想清楚知道自己心中的思維，感受自己的情感 。
重新去認識自己, 不要被平日口中說的自己與行為事實不符，或是被別人所說的 ‘自己’給標籤了 （沒有了自我）
這樣我們會更了解自己，看清自己是個怎樣的人
旅行後，我們亦需要檢討自己在畢業旅行中的行為和表現，以及得著，藉着這樣的了解，更清楚自己的本性
這些改變和得著對於將踏入社會工作的畢業生在待人接物的技巧和能力更有幫助
圖片1: 畢生旅程
圖片2: 小總結
圖片3: 明信片內容
伴聰音樂：
2011年5月30日 星期一
你是一封信，我是郵差－－台灣畢業旅行事後回顧 (台灣畢旅系列之2)
２０１１０５３０
台灣畢旅ＤＡＹ１２
＠家中
回到家中，先收拾雜物。在夜半時份，才可以靜靜的坐下來，有一絲寂寞，因為原來兩旁再沒有熟悉的同行者，原來更要收拾的是自己的思緒。
這一趟畢業旅行同行的是的熟悉的莊員。旅程的結束除了是回到各自的家外，還有是一段關係的結束。之後我們會有各自的方向，身份和角色的定位必然會轉變。＂今日一別，不知何時再會？＂是其中一位同行者傳送來的一句話。我真的不知道。我知道的是這十二天旅程以至這三年大學生涯，我有過確實的快樂。對我來說，你們都是special & different。我在另一些群體中表現的未必是同一張臉。我們之間不需太多說話維繫，可以享受相對無言的寧靜，同樣可以享受嘻笑怒罵的喧嘩，都是自然不過的。有時候，在人群當中，我容易感到孤獨，它比獨個兒的孤獨可怕，在你們當中時同樣有，在那時候，我會認為其實跟你們並不是旁人眼中那麼友好。可是，後來又有一份很接近的感覺，不同性格的你們就在我身邊，好像很多個不同的自己，在不同人的身上，看到不同部份的自己，有優點有缺點。嫌棄自己或是接受自己什至是好好愛自己不過是個人選擇的問題。
回正題，或者我們都是一封又一封的書信，穿梭於大世界中，郵差的手給過信件溫暖，把信件送到目的地。郵差付過送信的責任後，大概未會再遇上書信。我們知道的只是，郵差手握信件的瞬間是確實存在的，而且是帶著溫度的。可以做的是珍惜和感恩。明日和以後同樣遙遠。
台灣畢旅ＤＡＹ１２
＠家中
回到家中，先收拾雜物。在夜半時份，才可以靜靜的坐下來，有一絲寂寞，因為原來兩旁再沒有熟悉的同行者，原來更要收拾的是自己的思緒。
這一趟畢業旅行同行的是的熟悉的莊員。旅程的結束除了是回到各自的家外，還有是一段關係的結束。之後我們會有各自的方向，身份和角色的定位必然會轉變。＂今日一別，不知何時再會？＂是其中一位同行者傳送來的一句話。我真的不知道。我知道的是這十二天旅程以至這三年大學生涯，我有過確實的快樂。對我來說，你們都是special & different。我在另一些群體中表現的未必是同一張臉。我們之間不需太多說話維繫，可以享受相對無言的寧靜，同樣可以享受嘻笑怒罵的喧嘩，都是自然不過的。有時候，在人群當中，我容易感到孤獨，它比獨個兒的孤獨可怕，在你們當中時同樣有，在那時候，我會認為其實跟你們並不是旁人眼中那麼友好。可是，後來又有一份很接近的感覺，不同性格的你們就在我身邊，好像很多個不同的自己，在不同人的身上，看到不同部份的自己，有優點有缺點。嫌棄自己或是接受自己什至是好好愛自己不過是個人選擇的問題。
回正題，或者我們都是一封又一封的書信，穿梭於大世界中，郵差的手給過信件溫暖，把信件送到目的地。郵差付過送信的責任後，大概未會再遇上書信。我們知道的只是，郵差手握信件的瞬間是確實存在的，而且是帶著溫度的。可以做的是珍惜和感恩。明日和以後同樣遙遠。
還記得同看夕陽的片刻
每一個都是一樣
每一個卻又不同
*有點亂，沙石較多，或者要多／深一些
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